Tarea 2: INVESTIGAR / EMPATIZAR
- La desmotivación escolar. Principales factores y su solución.
. ¿Qué es la desmotivación educativa?
Se puede caracterizar por distintos eventos que reducen la motivación del estudiante afectando negativamente su experiencia académica.
. Los principales factores de la desmotivación escolar según estudio.
Se realizó un estudio en la Universidad de Saitama por Kevin Meehan, en el que se elaboró un cuestionario de 12 preguntas basadas en los siguientes factores: el profesor, el curso y la escuela, se realizaron 4 preguntas relacionadas a cada factor. (Estas preguntas fueron contestadas por los propios estudiantes).
1. Las preguntas relacionadas al factor del profesor se centraban en:
. la metodología utilizada/estilo de enseñanza,
. personalidad del profesor,
. su nivel de energía
. su preparación
--La respuesta más frecuente de los estudiantes fue que el nivel de energía del profesor es el mayor desmotivador con un 70%.
2. Las preguntas relacionadas al factor de la clase se centraban en:
. en el contenido del libro de texto/los temas vistos en clase,
. las actividades de la clase,
. la forma de evaluar la clase
. el comportamiento de los estudiantes.
-- En este caso, la respuesta más generalizada de los estudiantes fue que las actividades llevadas a cabo son el mayor factor desmotivador con un 40%.
3. Las preguntas relacionadas con el factor escuela/institución se centraron en:
. espacio físico de las aulas
. el periodo de la clase,
. el número de clases asignadas
. el tamaño del grupo.
-- En este caso los mayores desmotivadores fueron el tamaño del grupo y el espacio de las clases, ambos por un 35%.
. Existen otros factores personales en cada estudiante que pueden influir en su motivación académica y generalmente son por razones psicológicas, económicas, históricas, sociales y geográficas.
. Cada estudiante cuenta con distintas experiencias y si tiene desmotivación debe trabajar para eliminarla de forma personal.
Otros factores que influyen en la desmotivación del estudiante.
- Exposición a alternativas que ofrecen una distracción (Mirar televisión, estar en el celular en vez de estar estudiando o haciendo tarea)
.Tener fácil acceso al teléfono móvil, al ordenador o a cualquier otro dispositivo cuando te encuentras en clase, haces tarea o mientras estudias. Estos aparatos pueden ser grandes herramientas que pueden ayudarte a tener éxito académico. Pero también pueden afectar tu motivación escolar debido a que ofrecen experiencias gratificantes inmediatas que superan la gratificación a largo plazo de obtener buenos resultados académicos.
- La pérdida gradual de interés por tareas o actividades a largo plazo
Debido a que vivimos en un mundo con acceso a alta velocidad de información y estimulación, muchos han desarrollado una dependencia a la gratificación instantánea, lo cual afecta impidiendo el proceso de lograr metas a largo plazo.
- Creencias limitantes sobre las capacidades como estudiante.
Dichas creencias son un enemigo del éxito tanto académico como en la vida. Si un estudiante no cree que es capaz de aprender algo, difícilmente logrará aprenderlo por su propia cuenta.
- Pensar de forma preocupada que el costo de alcanzar metas escolares es mayor de lo que se creía.
La falta de persistencia y paciencia es algo que afecta las metas escolares de los estudiantes. Para lograr algo significativo (graduarte o pasar alguna materia difícil) se requiere de mucho esfuerzo y a veces pensar en eso puede ser algo abrumador y desmotivador para algunos estudiantes.
- Comportamiento del profesor dentro del aula (personalidad, compromiso y método de enseñanza).
Los profesores poco competentes existen y son muchos. Todos han tenido algún profesor que no es bueno para enseñar y eso puede ser desmotivador para los estudiantes (y más si está enseñando una materia difícil).
- Características del grupo o escuela inadecuadas (el grupo es muy grande, no cuenta con un nivel apto de estudios o hay cambio frecuente de profesor)
Los grupos grandes son difíciles de controlar para un profesor, existen muchos factores e intereses dentro de un gran número de personas que intentan obtener algo en común (aprender ciertos temas de la clase). Mientras más grande sea el número de personas el reto de influir en sus mentes también será grande.
- Actitudes de miembros del grupo.
Existen personas conflictivas y convivir con este tipo de personas puede ser algo estresante y desmotivador.
Formas de reducir la desmotivación escolar
- Establece metas claras y realistas a corto plazo.
. Lo más probable es que no cuentes con una visión clara de lo que obtendrás de tu clase o de tu total experiencia académica y pensar en ello puede ser algo estresante. Intenta establecer metas claras y cortas sobre qué es lo que quieres obtener de dichos temas vistos en clase. Si existen metas o objetivos relativamente largos durante tu experiencia académica, intenta dividir dichos objetivos en objetivos más cortos y realistas. Es mejor planear y lograr metas cortas.
- Realiza diálogo interno positivo
. Existe la posibilidad de que te enfrentes a situaciones estresantes y difíciles debido a la demanda académica de tu escuela, es normal sentirse de esa forma, sin embargo el pensamiento limitante que puede surgir durante periodos complicados durante tus estudios puede ser desmotivador.
. Los pensamientos limitantes son un factor determinante que afecta negativamente tu rendimiento académico. Realiza diálogos internos positivos que eliminen tus pensamientos limitantes, la realidad es que eres capaz de hacer más de lo que crees. Si incorporas fe y autoconfianza, obtendrás más motivación.
- Ejemplos de diálogo interno positivo para los estudiantes:
CUESTIONARIO sobre DESMOTIVACIÓN
No hay comentarios:
Publicar un comentario